班級閱讀計劃

• 培養學生閱讀習慣，增進閱讀能力。
• 提昇學生語文能力，培養寫作能力。
• 能勇於表達自己的想法及看法。
• 學習歸納、組織、分析所閱讀的材料。

• 實施時間

每週四的早自習、彈性時間或融入各領域教學時間。

• 實施方式

• 晨讀活動：利用班級圖書與圖書室書箱，於週四晨光時間進行晨讀，培養學生良好的語文基礎。
• 圖書室閱覽：利用時間帶領學生至圖書館進行自主閱讀，鼓勵學生書寫童閱讀單。
• 班級共讀：利用學校所推廣之班級共讀書目，進行班級共讀及討論。

獎勵方法

• 學校閱讀認證：配合本校成功好兒童榮譽手冊閱讀獎勵辦法，由學校核發榮譽章。
• 圖書室閱讀獎勵：配合本校「圖書室閱讀達人排行榜」獎勵辦法，鼓勵學生至圖書室借閱圖書。
• 班級獎勵制度：配合學校榮譽制度。