一、社群目標

1.強化教師音樂專業素養，融入領域教學現場，提升學生學習成效。

2.建構教師學習社群催化共同學習成長，凝聚同事情誼，形塑學校教師文化。

             3.導引教師專業成長，樹立學生典範楷模。

             二、預定進行方式：

             1、聘請音樂教學專業師資，進行分項樂器教學指導。

             2、利用每週三下午進修時間進行樂器指導練習。

             3、利用公餘時間（週六或週日）召集參與學習社群之教師進行團練，凝聚教師                        情誼並互相激勵分享心得。

             4、期末與學生管樂團搭配合奏公開演出，教學相長。

             三、預期效益與檢核方式

             1、提升教師音樂素養與樂器演奏技巧，培養正當多元休閒活動。

             2、激發教師專業成長動力，熟悉學習社群之運作提供專業社群運作之基石。

             3、發揮教師專業融入相關領域教學，提供學生學習典範。

             4、透過獨奏、重奏、合奏不同型式的表演，檢核教師學習成果。